Red Aktor

(час./нед.)

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки,

Основы философии

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Донецкой Народной Республике, России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;

История

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни.

Физическая культура

цикла обучающийся должен:

уметь:

решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;

решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности;

выполнять действия над векторами;

знать:

о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

основы аналитической геометрии;

основные понятия и методы математического

Математика

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

статистики;

основные численные методы решения прикладных задач;

простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности;

использовать изученные прикладные программные средства;

свободно оперировать пакетом прикладных программ;

использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных;

знать:

основные этапы решения задач с помощью персонального компьютера (далее - ПК);

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопленной информации;

программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;

основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру ПК и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

Информатика

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

сохранять среду обитания животных и птиц при заготовке древесины и других лесных ресурсов;

давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

основы взаимосвязи организмов и среды их обитания;

об основных условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;

об основных природных ресурсах Донецкой Народной Республики и мониторинге окружающей среды;

об экологических принципах рационального природопользования;

проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов;

уметь:

читать топографические и лесные карты (планы), выполнять по ним измерения и вычерчивать их фрагменты;

применять геодезические приборы и инструменты;

вести вычислительную и графическую обработку полевых измерений;

знать:

назначение и содержание лесных карт (планов);

назначение и устройство геодезических приборов;

организацию и технологию геодезических работ;

основные сведения из теории погрешностей;

Геодезия

ПК 1.2, 1.3, 2.2, 3.1 - 3.3, 4.1,

4.3

определять основные виды споровых и травянистых

распознавать основные типы различных органов растений и их частей;

знать:

основные вегетативные и генеративные органы растений;

способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

главнейших представителей травянистых растений, их роль в формировании напочвенного покрова;

растения - индикаторы лесорастительных условий, лекарственные растения;

редкие и исчезающие виды региона и мероприятия по их охране;

проводить полевое исследование почв и оценивать их лесорастительные свойства;

составлять почвенные карты и картограммы;

давать рекомендации по использованию и улучшению почв;

знать:

методику исследования почв;

сущность почвообразовательного процесса, в том числе основы геологии;

лесорастительные свойства почв, рациональное использование и пути повышения их плодородия;

влияние лесохозяйственных мероприятий на почву;

экологические основы охраны почв;

типы почв Донецкой Народной Республики;

Почвоведение

ПК 1.2 - 1.4, 3.2, 3.3, 4.1, 4.3

определять основные виды кустарниковых и

Дендрология и лесоведение

определять типы леса и лесорастительных условий;

выявлять взаимосвязи леса и окружающей среды;

классифицировать деревья в лесу по росту и развитию;

прогнозировать смену пород;

знать:

основные хвойные и лиственные породы, их лесоводственные свойства и хозяйственное значение;

методику фенологических наблюдений;

способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

составные растительные элементы леса, их лесоводственное и хозяйственное значение;

законы возобновления, роста, развития и формирования лесного сообщества;

типологию леса, закономерности смены пород и их значение в практике ведения лесного хозяйства;

2.1,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;

определять виды повреждений древесных пород;

определять отряды птиц;

определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;

знать:

основы теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;

главнейшие виды вредителей и болезней леса;

Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц

ПК 1.5, 2.3, 2.4, 3.2

основы лесной профилактики и методы борьбы с вредителями и болезнями;

особенности дереворазрушающих грибов и поражение ими древесины;

основные отряды птиц, их строение, годовой жизненный цикл;

главнейшие отряды, семейства, и виды лесных зверей;

распознавать основные хвойные и лиственные породы по древесине;

определять пороки древесины;

использовать действующие стандарты при определении сортности лесоматериалов, маркировке, обмере и учете;

знать:

строение древесины и коры;

свойства и пороки древесины;

классификацию, стандартизацию и декларирование древесных материалов и лесной продукции;

Основы древесиноведения и лесного товароведения

ПК 1.4,

3.1, 3.2,

4.1, 4.2

распознавать детали, основные узлы и механизмы в тракторах и автомобилях;

отличать узлы и детали, выявлять неисправность;

подготавливать к работе ручной моторный инструмент, устранять мелкие неисправности;

знать:

основные материалы, применяемые в машиностроении;

Основы устройства тракторов и автомобилей

ПК 1.1 - 1.5,

2.1, 2.2, 2.4,

3.2, 3.3

назначение, устройство, основные правила эксплуатации тракторов и автомобилей;

основы организации и технической эксплуатации машинно-тракторного парка;

основные эксплуатационные расчеты;

использовать нормативно-правовые акты в профессиональной деятельности;

участвовать в составлении актов, регулирующих правоотношения граждан в процессе профессиональной деятельности;

защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

знать:

организационно-правовые формы юридических лиц;

основы трудового права;

положения о дисциплинарной, материальной и административной ответственности;

порядок разрешения споров;

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

ПК 1.1 - 1.5, 2.1 - 2.3, 3.2, 3.3, 4.1, 4.3

оформлять документацию о нарушении лесного законодательства;

оформлять договор аренды лесного участка;

знать:

правовые основы государственного управления лесами;

организацию государственного управления лесами;

нормативное обеспечение государственного управления лесами;

экономические основы государственного управления лесами;

Правовые и организационные основы государственного управления лесами

ПК 1.1 - 1.4, 1.6,

2.1 - 2.3,

3.2, 3.3,

4.1, 4.3

ответственность за нарушение лесного законодательства;

рассчитывать технико-экономические показатели лесохозяйственной деятельности;

вести учет и документооборот в лесничестве и других организациях;

использовать информационные технологии для расчетов и оформления документации;

организовывать деятельность коллектива;

общаться с руководством, коллегами;

управлять персоналом;

проводить деловые беседы, совещания, телефонные переговоры;

разрешать конфликтные ситуации;

знать:

организацию финансово-хозяйственной деятельности организации в лесном хозяйстве;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы лесохозяйственной организации, показатели их эффективного пользования;

механизмы ценообразования, формы оплаты труда в современных условиях;

цели, задачи, разновидности менеджмента;

основные функции управления;

методы и типы структур управления;

методы и уровни принятия решений;

теорию мотивации и ее факторы;

технологию работы с подчиненными;

этику делового общения;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

Экономика организации и менеджмент

ПК 1.1 - 1.4,

2.1 - 2.3,

3.2, 3.3,

4.1, 4.3

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда;

использовать в профессиональной деятельности правила охраны труда;

проводить инструктажи по охране труда;

осуществлять контроль за охраной труда;

знать:

правила и нормы охраны труда;

источники негативных факторов и причины их проявления в производственной среде;

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов;

Охрана труда

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

Безопасность жизнедеятельности

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Донецкой Народной Республики;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений,

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

учета урожая семян;

заготовки, приемки, учета и хранения лесосеменного сырья;

отбора средних проб от партии семян;

определения посевных качеств семян;

выращивания посадочного материала в лесном питомнике;

создания лесных культур, защитных лесных насаждений и ухода за ними;

проведения технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью;

защиты семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней;

по уходу за лесами;

оформления технической документации;

контроля качества работ на всех этапах их проведения;

участия в проектировании мероприятий

ПК 1.1 - 1.5

уметь:

выполнять селекционную оценку деревьев и насаждений;

выполнять прививки древесных пород;

готовить семена к посеву;

проводить обработку почвы, посев, посадку и уход за сеянцами и саженцами в питомниках, на лесокультурных площадях и защитных лесных насаждениях;

рассчитывать нормы высева семян;

проводить инвентаризацию посадочного материала в питомнике;

выкапывать, сортировать, хранить и перевозить посадочный материал;

подбирать вид, конструкцию, породный состав, схему размещения растений в защитных лесных насаждениях различного назначения;

вести учет и оценку естественного возобновления лесов;

назначать виды ухода и устанавливать их режим;

отводить участки лесных насаждений для проведения мероприятий по уходу за лесами и оформлять документацию по их отводу;

подбирать технологии ухода за лесами, оформлять технологические карты;

производить оценку качества лесных участков, на которых проведены мероприятия по уходу;

отбирать деревья в рубку и на выращивание;

определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев и саженцев и применять методы борьбы с ними;

организовывать работу производственного подразделения;

пользоваться нормативно-технической документацией;

знать:

биологию семеношения, роста и развития древесных и кустарниковых пород;

основные виды болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и меры борьбы с ними;

машины и механизмы, используемые для переработки лесосеменного сырья, получения посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

технологии создания объектов лесосеменной базы и ухода за ними;

методики прогнозирования и учета урожая семян;

технологии заготовки, хранения, переработки лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;

методы определения посевных качеств семян;

виды лесных питомников, их организационную структуру;

приемы и системы обработки почвы в питомниках;

агротехнику и технологию выращивания посадочного материала в лесных питомниках;

основные положения лесовыращивания, виды и типы лесных культур, категории лесокультурных площадей;

агротехнику и технологию создания лесных культур;

методику подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах;

виды, методы и приемы ухода за лесами;

технологии ухода за лесами;

пути повышения устойчивости и продуктивности лесов;

правила оформления технической документации по воспроизводству лесов и лесоразведению;

основные нормативные и правовые документы по воспроизводству лесов и лесоразведению;

правила и нормы охраны труда при проведении технологических процессов;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен;

иметь практический опыт:

осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

использования средств тушения лесных пожаров;

сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;

проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

уметь:

работать с нормативной документацией по охране леса;

назначать предупредительные мероприятия

Охрана и защита лесов

ПК 2.1 - 2.4

составлять планы противопожарных мероприятий;

производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;

определять степень угрозы насаждению от вредных организмов;

выбирать методы борьбы с вредными организмами;

назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением санитарных требований к использованию лесов;

оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;

организовывать работу производственного подразделения;

проводить инструктаж лиц, привлекаемых к тушению пожаров;

знать:

организацию охраны лесов;

условия возникновения и распространения лесных пожаров;

предупредительные меры по охране лесов от пожаров;

организацию проведения лесопожарного мониторинга;

противопожарное устройство лесной территории;

виды ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

способы тушения лесных пожаров;

порядок расчета потребности сил и средств

порядок организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;

методы оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов;

методы борьбы с вредителями и болезнями леса;

принцип работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

нормативную и правовую документацию по охране лесов и лесозащите;

безопасные меры при тушении лесных пожаров, выполнение противопожарных и лесозащитных работ;

правила пожарной безопасности при работах в лесу.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

отвода лесных участков на местности под различные виды использования лесов;

выбора технологии рубок в соответствии с эколого-лесоводственными требованиями;

оформления технологической карты;

выбора способа очистки лесосек;

установления нормативов рекреационной деятельности с учетом типологической характеристики;

разработки и осуществления мероприятий рекреационной деятельности;

Заготовка древесины и других лесных ресурсов

МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности

ПК 3.1 - 3.3

работать с электронной базой материалов лесоустройства;

использовать геодезические приборы и оборудование при отводе лесных участков;

устанавливать и обозначать на местности границы лесосек;

оформлять документацию по отводу лесосек;

контролировать и принимать работы по отводу лесных участков;

проводить оценку качества отведенных участков;

давать оценку правильности составленных технологических карт;

подбирать технологию заготовки живицы и других лесных ресурсов;

проводить ландшафтный анализ территорий;

выполнять функциональное зонирование лесных участков и ландшафтную таксацию лесных насаждений;

организовывать проведение мероприятий по благоустройству и реконструкции лесопарков;

осуществлять контроль за состоянием и использованием лесных участков при различных видах использования лесов;

работать с нормативной документацией;

организовывать работу производственного подразделения;

проводить инструктаж по охране труда и безопасности тушения лесных пожаров;

знать:

технику отвода лесных участков;

способы осуществления основных технологических процессов заготовки древесины;

технологии заготовки и сбора недревесных лесных ресурсов, заготовки пищевых лесных ресурсов и сбора лекарственных растений;

принципы организации и ведения хозяйства в лесах для осуществления рекреационной деятельности;

пути повышения устойчивости лесов, их санитарно-гигиенических и оздоровительных функций при осуществлении рекреационной деятельности;

правила оформления технической документации;

нормативно-правовую документацию по видам использования лесов и охране окружающей среды при использовании лесов;

правила охрану труда и пожарной безопасности при использовании лесов;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;

определения таксационных показателей лесных насаждений;

определения запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;

обмера и учета древесной и недревесной продукции;

осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;

Лесная таксация

МДК.04.02.

Лесоустройство

ПК 4.1 - 4.3

определять таксационные показатели деревьев и насаждений;

работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;

проводить учет древесной и недревесной продукции;

выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;

использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;

назначать хозяйственные мероприятия в лесу;

заполнять полевую лесоустроительную документацию;

составлять план рубок;

устанавливать размер расчетной лесосеки;

составлять таксационное описание;

составлять планово-картографические материалы;

проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;

организовывать работу производственного подразделения;

работать с нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;

знать:

особенности таксации срубленного и растущего дерева;

таксационные показатели насаждений и методы их определения;

особенности составления таксационных таблиц;

способы учета древесной и недревесной продукции;

особенности таксации недревесной продукции и

теоретические и экономические основы лесоустройства;

объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;

методы и виды лесоустройства;

методику полевых работ;

методы инвентаризации лесного фонда;

методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;

государственные информационные системы - технологии (далее - ГИС-технологии) при создании лесных карт и таксационных баз данных;

методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;

лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;

основы проектирования лесохозяйственных работ;

методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;

порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;

нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;

правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации;

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.3

(час./нед.)

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки,

Основы философии

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Донецкой Народной Республике, России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;

История

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

знать:

Психология общения

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

Иностранный язык

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни;

Физическая культура

уметь:

решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;

решать задачи, используя элементы теории вероятности;

выполнять действия над векторами;

знать:

о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

основы аналитической геометрии;

основные понятия и методы математического анализа, теории вероятности и математической статистики;

основные численные методы решения прикладных задач;

простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности;

2.1 - 2.4,

3.1 - 3.3,

4.1 - 4.4

использовать изученные прикладные программные средства;

использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, информационно-поисковые системы);

свободно оперировать пакетом прикладных программ;

использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных;

знать:

основные этапы решения задач с помощью ПК;

Информатика

ПК 1.1 - 5.4

программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;

основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру ПК и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

сохранять среду обитания животных и птиц при заготовке древесины и других лесных ресурсов;

давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

знать:

основы взаимосвязи организмов и среды обитания;

об основных условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;

об основных природных ресурсах Донецкой Народной Республики, России и мониторинге окружающей среды;

об экологических принципах рационального природопользования;

проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов;

ПК 1.1 - 5.4

Геодезия

уметь:

читать топографические и лесные карты (планы), выполнять по ним измерения и вычерчивать их фрагменты;

применять геодезические приборы и инструменты;

вести вычислительную и графическую обработку полевых измерений;

знать:

назначение и содержание лесных карт (планов);

назначение и устройство геодезических приборов;

организацию и технологию геодезических работ;

основные сведения из теории погрешностей;

определять основные виды споровых и травянистых растений;

распознавать основные типы различных органов растений и их частей;

знать:

основные вегетативные и генеративные органы растений;

способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

главнейших представителей травянистых растений, их роль в формировании напочвенного покрова;

растения-индикаторы лесорастительных условий;

лекарственные растения;

редкие и исчезающие виды растений региона и мероприятия по их охране;

Ботаника

ПК 1.2, 1.3, 3.3, 3.4, 4.3

проводить полевое исследование почв и оценивать

Почвоведение

составлять почвенные карты и картограммы;

давать рекомендации по использованию и улучшению почв;

знать:

методику исследования почв;

сущность почвообразовательного процесса, в том числе основы геологии;

лесорастительные свойства почв, рациональное использование и пути повышения их плодородия;

влияние лесохозяйственных мероприятий на почву;

экологические основы охраны почв;

типы почв на территории Донецкой Народной Республики;

определять основные виды кустарниковых и древесных растений;

определять типы леса и лесорастительных условий;

выявлять взаимосвязи леса и окружающей среды;

классифицировать деревья в лесу по росту и развитию;

прогнозировать смену пород;

знать:

основные хвойные и лиственные породы, их лесоводственные свойства и хозяйственное значение;

методику фенологических наблюдений;

способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

составные растительные элементы леса, их

лесоводственное и хозяйственное значение;

Дендрология и лесоведение

ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 3.1 - 3.4, 4.1 - 4.4

типологию леса, закономерности смены пород и их значение в практике ведения лесного хозяйства;

определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;

определять виды повреждений древесных пород;

определять отряды птиц;

определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;

знать:

основы теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;

главнейшие виды вредителей и болезней леса;

диагностические признаки важнейших видов болезней растений, биологию и экологию их возбудителей;

основы лесной профилактики и методы борьбы с вредителями и болезнями;

особенности дереворазрушающих грибов и поражение ими древесины;

основные отряды птиц, их строение, годовой жизненный цикл;

главнейшие отряды, семейства, и виды лесных зверей;

Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц

ПК 1.5, 2.3, 2.4, 3.2

распознавать основные хвойные и лиственные породы по древесине;

определять пороки древесины;

использовать действующие стандарты при определении сортности лесоматериалов,

Основы древесиноведения и лесного товароведения

ПК 1.4, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2

знать:

строение древесины и коры;

свойства и пороки древесины;

классификацию, стандартизацию и декларирование древесных материалов и лесной продукции;

распознавать детали, основные узлы и механизмы в тракторах и автомобилях;

отличать узлы и детали, выявлять неисправность;

подготавливать к работе ручной моторный инструмент;

устранять мелкие неисправности;

знать:

основные материалы, применяемые в машиностроении;

основы деталей машин и механизмов;

назначение, устройство, основные правила эксплуатации тракторов и автомобилей;

основы организации и технической эксплуатации машинно-тракторного парка;

основные эксплуатационные расчеты;

Основы устройства тракторов и автомобилей

ПК 1.1 - 1.5, 2.1, 2.2, 2.4, 3.2 - 3.4

использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности;

участвовать в составлении актов, регулирующих правоотношения граждан в процессе профессиональной деятельности;

защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

знать:

организационно-правовые формы юридических

лиц;

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.3,

3.2 - 3.4

4.1 - 4.4

положения о дисциплинарной, материальной и административной ответственности;

порядок разрешения споров;

оформлять документацию о нарушении лесного законодательства;

оформлять договор аренды лесного участка;

знать:

правовые основы государственного управления лесами;

организацию государственного управления лесами;

нормативное обеспечение государственного управления лесами;

экономические основы государственного управления лесами;

государственное управление использованием лесов;

ответственность за нарушение лесного законодательства;

Правовые и организационные основы государственного управления лесами

ПК 1.1 - 5.4

рассчитывать технико-экономические показатели лесохозяйственной деятельности;

вести учет и документооборот в лесничестве и других организациях;

использовать информационные технологии для расчетов и оформления документации;

организовывать деятельность коллектива;

общаться с руководством, коллегами;

управлять персоналом;

проводить деловые беседы, совещания, телефонные переговоры;

разрешать конфликтные ситуации;

Экономика организации и менеджмент

ПК 1.1 - 5.4

организацию финансово-хозяйственной деятельности организаций в лесном хозяйстве;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы и лесохозяйственного учреждения, показатели их эффективного пользования;

механизмы ценообразования, формы оплаты труда в современных условиях;

цели, задачи, разновидности менеджмента;

основные функции управления;

методы и типы структур управления;

методы и уровни принятия решений;

теорию мотивации и ее факторы;

технологию работы с подчиненными;

этику делового общения;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

оформлять документацию по управлению качеством продукции;

оценивать качество продукции;

знать:

методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;

основные методы оценки качества продукции;

Управление качеством

ПК 1.1 - 5.4

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда;

использовать в профессиональной деятельности правила охраны труда;

Охрана труда

ПК 1.1 - 5.4

осуществлять контроль за охраной труда;

знать:

правила и нормы охраны труда;

источники негативных факторов и причины их проявления в производственной среде;

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов;

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим;

Безопасность жизнедеятельности

ПК 1.1 - 5.4

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Донецкой Народной Республики;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

учета урожая семян;

заготовки, приемки, учета и хранения лесосеменного сырья;

отбора средних проб от партии семян;

определения посевных качеств семян;

выращивания посадочного материала в лесном питомнике;

создания лесных культур, защитных лесных насаждений и ухода за ними;

проведения технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью;

проектирования лесных питомников, лесных культур и защитных лесных насаждений;

защиты семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней;

по уходу за лесами;

оформления технической документации;

контроля качества работ на всех этапах их проведения;

проектирования мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за ними;

уметь:

выполнять селекционную оценку деревьев и насаждений;

выполнять прививки древесных пород; готовить

ПК 1.1 - 1.5

проводить обработку почвы, посев, посадку и уход за сеянцами и саженцами в питомниках, на

лесокультурных площадях и защитных лесных насаждениях;

рассчитывать нормы высева семян;

проводить инвентаризацию посадочного материала в питомнике;

выкапывать, сортировать, хранить и перевозить посадочный материал;

подбирать вид, конструкцию, породный состав, схему размещения растений в защитных лесных насаждениях различного назначения;

вести учет и оценку естественного возобновления лесов;

назначать виды ухода и устанавливать их режим;

отводить участки лесных насаждений для проведения мероприятий по уходу за лесами и оформлять документацию по их отводу;

подбирать технологии ухода за лесами, оформлять технологические карты;

производить оценку качества лесных участков, на которых проведены мероприятия по уходу;

отбирать деревья в рубку и на выращивание;

определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев и саженцев и применять методы борьбы с ними;

проводить подбор агрегатов, наладку и регулировку машин и механизмов, используемых для получения семян, посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

организовывать работу производственного подразделения;

пользоваться нормативно-технической

знать:

биологию семеношения, роста и развития древесных и кустарниковых пород;основные виды болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и меры борьбы с ними;

машины и механизмы, используемые для переработки лесосеменного сырья, получения посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

технологии создания объектов лесосеменной базы и ухода за ними;

методики прогнозирования и учета урожая семян;

технологии заготовки, хранения, переработки лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;

методы определения посевных качеств семян;

виды лесных питомников, их организационную структуру;

приемы и системы обработки почвы в питомниках;

агротехнику и технологию выращивания посадочного материала в лесных питомниках;

основные положения лесовыращивания, виды и типы лесных культур, категории лесокультурных площадей;

методику разработки проекта лесовосстановления;

агротехнику и технологию создания лесных культур;

методику подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах;

виды, методы и приемы ухода за лесами;

технологии ухода за лесами;

пути повышения устойчивости и продуктивности

правила оформления технической документации по воспроизводству лесов и лесоразведению;

основные нормативные и правовые документы по воспроизводству лесов и лесоразведению;

правила и нормы охраны труда при проведении технологических процессов;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

использования средств тушения лесных пожаров;

сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;

проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

разработки планов противопожарных и санитарно-оздоровительных мероприятий;

уметь:

работать с нормативной документацией по охране

леса;

назначать предупредительные мероприятия в зависимости от класса пожарной опасности;

составлять планы противопожарных мероприятий;

производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;

определять степень угрозы насаждению от вредных организмов;

Охрана и защита лесов

ПК 2.1 - 2.5

назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением

санитарных требований к использованию лесов;

оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;

организовывать работу производственного подразделения;

проводить инструктаж лиц, привлекаемых к тушению пожаров;

знать:

организацию охраны лесов;

условия возникновения и распространения лесных пожаров;

предупредительные меры по охране лесов от пожаров;

организацию проведения лесопожарного мониторинга;

противопожарное устройство лесной территории;

виды ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

способы тушения лесных пожаров;

порядок расчета потребности сил и средств пожаротушения;

машины, агрегаты и аппараты для предупреждения и борьбы с лесными пожарами;

порядок организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;

методы оценки санитарного и лесопатологического

методы борьбы с вредителями и болезнями леса;

принцип работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

нормативную и правовую документацию по охране лесов и лесозащите;

безопасные меры при тушении лесных пожаров, выполнении противопожарных и лесозащитных работ;

правила пожарной безопасности при работах в лесу;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

отвода лесных участков на местности под различные виды использования лесов;

выбора технологии рубок в соответствии с эколого-лесоводственными требованиями;

оформления технологической карты;

выбора способа очистки лесосек;

установления нормативов рекреационной деятельности с учетом типологической характеристики;

разработки и осуществления мероприятий в парках и лесопарках;

по охране и поддержанию численности диких животных и среды их обитания;

разработки и осуществления мероприятий рекреационной деятельности;

уметь:

работать с электронной базой материалов лесоустройства;

МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности

ПК 3.1 - 3.4

оформлять документацию по отводу лесосек;

контролировать и принимать работы по отводу лесных участков;

проводить оценку качества отведенных участков;

давать оценку правильности составленных технологических карт;

проводить работы по охране, поддержанию численности и рациональному использованию ресурсов диких животных и среды их обитания;

подбирать технологию заготовки живицы и других лесных ресурсов;

проводить ландшафтный анализ территорий;

выполнять функциональное зонирование лесных участков и ландшафтную таксацию лесных насаждений;

организовывать проведение мероприятий по благоустройству и реконструкции лесопарков;

определять продуктивность охотоугодий;

осуществлять контроль за состоянием и использованием лесных участков при различных видах использования лесов;

работать с нормативной документацией;

организовывать работу производственного подразделения;

проводить инструктаж по охране труда и безопасности тушения лесных пожаров;

знать:

технику отвода лесных участков;

способы осуществления основных технологических процессов заготовки древесины;

технологии заготовки и сбора недревесных лесных ресурсов, заготовки пищевых лесных ресурсов и сбора лекарственных растений;

принципы организации и ведения хозяйства в лесах для осуществления рекреационной деятельности;

принципы организации и ведения хозяйства в садово-парковом и городском зеленом хозяйстве;

пути повышения устойчивости лесов, их санитарно-гигиенических и оздоровительных функций при осуществлении рекреационной деятельности;

бонитировку охотничьих угодий и учет численности диких животных;

правила оформления технической документации;

нормативно-правовую документацию по видам использования лесов и охране окружающей среды при использовании лесов;

правила охраны труда и пожарной безопасности при использовании лесов;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;

определения таксационных показателей лесных насаждений;

определения запаса и сортиментной оценки лесных

Лесная таксация

МДК.04.02.

Лесоустройство

ПК 4.1 - 4.4

обмера и учета древесной и недревесной продукции;

осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;

разработки лесохозяйственных регламентов и проектов освоения лесов на лесных участках;

использования лесоустроительных геоинформационных систем;

уметь:

определять таксационные показатели деревьев и насаждений;

работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;

проводить учет древесной и недревесной продукции;

выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;

использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;

назначать и организовывать хозяйственные мероприятия в лесу;

оформлять лесоустроительную документацию;

проектировать и закреплять на местности местоположение границ лесничеств, лесопарков, лесных участков;

составлять план рубок;

устанавливать размер расчетной лесосеки; составлять таксационное описание;

составлять планово-картографические материалы;

проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;

организовывать работу производственного подразделения;

работать с нормативной, правовой и технической

организовывать и проводить дистанционную и наземную оценку лесного фонда;

знать:

особенности таксации срубленного и растущего дерева;

таксационные показатели насаждений и методы их определения;

особенности составления таксационных таблиц;

способы учета древесной и недревесной продукции;

особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;

теоретические и экономические основы лесоустройства;

объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;

методы и виды лесоустройства;

методику полевых работ;

методы инвентаризации лесного фонда;

методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;

ГИС-технологии при создании лесных карт и таксационных баз данных;

методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;

лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;

основы проектирования лесохозяйственных работ;

методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;

порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных

нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;

правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

участия в управлении структурным подразделением;

уметь:

использовать методы определения трудоемкости и производительности труда;

определять численность и профессиональный состав комплексной бригады;

распределять обязанности и устанавливать степень ответственности каждого работника;

производить расчет планового задания на выполнение лесохозяйственных, лесозаготовительных, лесокультурных и других работ;

проводить контроль и оценку работы каждого работника и структурного подразделения в целом;

оформлять приемку выполненных работ и законченных лесохозяйственных объектов документами;

знать:

структурную организацию управления подразделением;

организацию производственной деятельности подразделения;

организацию труда при индивидуальной и

Основы управления

структурным

подразделением

ПК 5.1 - 5.4

виды бригад и организацию их работы с учетом сезонности их выполнения в лесохозяйственном секторе;

методику определения выработки и производительности лесохозяйственных машин, механизмов, оборудования, агрегатов;

нормативно-правовые документы (в том числе правила, инструкции, положения), регламентирующие выполнение лесохозяйственных, лесовосстановительных, лесозаготовительных, лесозащитных и других работ.

ПК 1.1 - 1.5,

2.1 - 2.5,

3.1 - 3.4,

4.1 - 4.4,

5.1 - 5.4

(при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю)

образование

(час./нед.)

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

Основы философии

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Донецкой Народной Республике, России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;

История

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни.

уметь:

использовать математические методы при решении прикладных задач;

проводить элементарные расчеты, необходимые в садово-парковом и ландшафтном строительстве;

знать:

основные численные методы решения прикладных задач и их применение в садово-парковом и ландшафтном строительстве;

Математика

ПК 1.1 - 1.3

осуществлять поиск специализированной информации в информационно-

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

использовать в профессиональной деятельности пакеты прикладных программ;

знать:

способы организации информации в современном мире;

телекоммуникационные сети различного типа (локальные, глобальные), их назначение и возможности;

способы работы в локальной сети и сети Интернет;

прикладные программы;

основы компьютерной графики и дизайна;

применять принципы рационального природопользования при выполнении садово-парковых и ландшафтных работ на объектах;

проводить экологический мониторинг окружающей среды;

предупреждать возникновение экологической опасности;

знать:

природоресурсный потенциал, принципы и методы рационального природопользования;

размещение производства и проблему отходов;

понятие мониторинга окружающей среды, экологическое регулирование, прогнозирование последствий природопользования;

правовые и социальные вопросы природопользования;

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

концепцию устойчивого развития;

международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды.

уметь:

рассчитывать основные показатели экономической деятельности организации;

рассчитывать основные удельные технико-экономические показатели различных работ;

планировать рентабельность организации;

знать:

современное состояние экономики;

основные принципы построения экономической системы организации;

экономические показатели деятельности организации;

механизм ценообразования и формы оплаты труда;

Экономика организации

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

применять современные технологии управления организацией;

оформлять основные документы по регистрации организаций;

вести документооборот организации;

знать:

основы организации и планирования деятельности организации;

основы управления организацией;

Основы менеджмента

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

принципы делового общения в коллективе;

соблюдать санитарные требования;

использовать Стандарты по безопасности труда, Санитарные нормы и Строительные нормы и правила (далее - СНиП) в профессиональной деятельности;

использовать инструкции по электробезопасности оборудования;

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в организации;

знать:

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

правовые и организационные основы охраны труда в организации;

основы безопасности труда и пожарной охраны в сельскохозяйственном производстве, зеленом хозяйстве и объектах озеленения;

основы электробезопасности;

Охрана труда

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

классифицировать растения;

определять растения по определителю;

знать:

классификацию растений;

строение растительных клеток и тканей;

морфологические и анатомические особенности растений;

физиологию растений, их размножение;

Ботаника с основами физиологии растений

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

давать оценку почвенного покрова по

Основы

ПК 1.1 - 1.3,

проводить простейшие агрохимические анализы

почвы;

знать:

структуру и основные виды почвы;

минералогический и химический состав почвы;

основы земледелия;

мероприятия по охране окружающей среды;

определять стилевые особенности садово-паркового ландшафта;

формировать пейзаж ландшафта в соответствии со стилевыми особенностями;

знать:

историю садово-паркового искусства;

основные стилевые направления в садово-парковом искусстве;

элементы и компоненты садово-паркового искусства;

Основы садово-паркового искусства

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

выполнять работы по садово-парковому и ландшафтному строительству с учетом особенностей местности;

знать:

историю развития озеленения региона;

планировочную структуру местности, систему ее озеленения, понятие о застройке, сетях и сооружениях;

особенности озеленения объектов общего, специального назначения, ограниченного пользования;

Озеленение населенных мест с основами градостроительства

ПК 1.1 - 1.3

подбирать ассортимент растений для различных объектов озеленения;

знать:

классификацию цветочно-декоративных растений;

морфологические и биологические особенности цветочно-декоративных растений открытого и закрытого грунта, древесных и кустарниковых пород;

размножение цветочно-декоративных древесно-кустарниковых растений, типы посадок методы защиты растений от вредителей и болезней;

Цветочно-декоративные растения и дендрология

ПК 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и

Безопасность жизнедеятельности

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Донецкой Народной Республики;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их наступления;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

проведения ландшафтного анализа и предпроектной оценки объекта озеленения;

выполнения проектных чертежей объектов озеленения с использованием компьютерных программ;

разработки проектно-сметной документации;

уметь:

применять стандарты Единой системы конструкторской документации (далее - ЕСКД) и Системы проектной документации для строительства (далее - СПДС), пользоваться СНиП;

выполнять изыскательские работы на объекте;

пользоваться приборами и инструментами;

проводить инвентаризацию существующей растительности на объекте;

согласовывать юридические вопросы по землеустройству с заинтересованными сторонами;

составлять схему вертикальной планировки и картограмму земляных работ;

составлять предпроектный план, эскиз и генплан объекта озеленения;

выполнять разбивочные и посадочные чертежи;

применять компьютерные программы при

Основы

проектирования объектов садово-паркового строительства

ПК 1.1 - 1.3

составлять ведомости объемов различных работ;

рассчитывать сметы на производство различных работ;

составлять календарный график производства различных работ;

согласовывать проектную документацию со смежными организациями, контролирующими органами и заказчиками;

знать:

стандарты ЕСКД, СПДС, СНиП;

законы землеустройства и землепользования, кадастровый план объекта;

основы геодезии и геопластики;

гидрологические условия, геологические и почвенные характеристики объекта;

специализированные приборы и инструменты;

методы проектирования объектов;

законы, методы и приемы проекционного черчения и архитектурной графики;

основные принципы композиции пейзажей;

современные стили ландшафтного дизайна и историю садово-паркового искусства;

компьютерные программы для ландшафтного проектирования;

нормативные требования к оформлению проектно-сметной документации;

основы психологии общения.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

ПК 2.1 - 2.4

исследования спроса на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства;

продвижения услуг по садово-парковому строительству на рынке;

организации и выполнения работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;

контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ;

уметь:

осуществлять поиск специализированной информации о рынке услуг;

применять методы маркетинговых исследований;

изучать запросы потребителей и оценивать стратегию конкурентов;

разрабатывать ценовую политику услуг и выбирать каналы сбыта услуг;

проектировать рекламный продукт и организовывать рекламную кампанию;

подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и ландшафтных работ;

планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком производства работ;

организовывать подготовительные работы на объекте;

организовывать агротехнические работы на объектах озеленения;

организовывать работы по строительству садово-парковых сооружений;

Садово-парковое строительство и хозяйство

МДК.02.03. Маркетинг ландшафтных услуг

парковых сооружений;

сопоставлять фактически достигнутые результаты с запланированными;

выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать выявленные отклонения;

определять эффективность выполненных работ;

знать:

способы поиска информации;

инструменты маркетинговых исследований;

рынок услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству;

методы оценки стратегии конкурентов;

методы ценообразования и основные виды ценовых стратегий;

основные методы и системы сбыта услуг;

способы и средства создания рекламного продукта, технологию рекламной деятельности;

ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений;

особенности почвы на объекте;

назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов;

типовые должностные инструкции подчиненных;

правила техники безопасности и охраны труда;

порядок организации подготовительных работ на объекте;

технические условия и время на выполнение работ;

технологические процессы агротехнических работ;

технологические процессы строительных работ;

требования, предъявляемые к качеству работ;

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

создания базы данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства;

внедрения современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства;

консультирования по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве;

уметь:

изучать передовой опыт зарубежных и отечественных фирм;

выбирать необходимую современную технологию для апробации;

разрабатывать программу внедрения технологии в производство;

обеспечивать внедрение технологии на основе программы;

проводить анализ эффективности апробированной технологии;

определять потребности заказчика;

представлять информацию о современных технологиях заказчику;

предлагать индивидуальные ландшафтные решения в соответствии с потребностями заказчика;

консультировать заказчика по вопросам ведения агротехнических работ;

ПК 3.1 - 3.3

источники и способы получения информации;

способы систематизации информации и создания базы данных;

современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительства;

проектные технологии;

средства и способы внедрения современных технологий;

методы оценки эффективности внедрения современных технологий;

психологию общения;

основы агрономии и технологические процессы агротехнических работ.

ПК 1.1 - 1.3, 2.1 - 2.4, 3.1 - 3.3

(при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю)